立德树人，实践育人
——绥德县中小学生综合实践学校
绥德县中小学生综合实践学校创办于2015年，隶属于绥德县教育和体育局，位于绥德县城东十公里白家硷村。学校占地240余亩，建筑面积12300平方米，现有教职工40人。学校本着“立德树人，实践育人”的办学理念，经过几年来的建设，学校设施设备日臻完善，打造出“一一三五六六”格局（六艺阁、CS场地、三个功能区、五个主题教育馆、六个体验馆、六个实践馆），学校同时可容纳300多人实训。学校融综合实践活动、劳动教育实践、研学教育实践为一体，综合绥德县地域特色及国内外先进思想，研发出七十多个劳动实践教育课程、综合实践教育、研学实践教育，设置有考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四大类。为全面提高中小学生综合运用知识能力，提升解决问题的能力提供保障，为中小学生德智体美劳全面发展奠定基础。
学校依据地理优势，充分利用土地资源，打造出学生农事体验劳动场地五千多平方米，拟建设大棚作为学生农事劳动种植区，后山13340平方米土地拟规划作为药园，种植药材，学校开轩蔬园1350平方米，学生可在其中体验蔬菜的种植、打理、采摘。学校设施设备及场馆场域都为学生开展劳动教育实践提供一切保障，为中小学生德智体美劳全面发展奠定基础。学校现有教职工40人，其中专职教师24人，依据编制，管理岗位设有一正一副，中层设有教学管理中心、学生管理中心、后勤管理中心、安全管理中心，并聘请专业教师4人，有劳动指导教师1人、非遗传承指导教师2人（秧歌传承、泥塑传承），心理健康导师1人，教官6人。
近年来，学校已组织县域内中学、小学三十多所10000多名学生来校开展劳动教育实践，依据学生年龄特点，分别实施不同课程，获得了来自社会、家长、学生的一致赞誉。学生通过劳动实践教育，手脑并用，灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧，通过让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养了学生正确劳动价值观和良好劳动品质，让学生在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中，领悟劳动的意义价值，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。让学生做到尊重劳动，尊重普通劳动者，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念，并继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。真正做到促进学生德智体美劳全面发展。
中小学劳动实践教育大致分为：
1.行知楼行知楼共六层，占地面积756.26㎡，建筑面积4537.5㎡，内设有十五个功能性场馆。
主题教育馆：环保节能馆、消防教育馆、交通实践馆、禁毒教育馆、国防教育馆。
体验馆：7D体验馆、VR体验馆、3D体验馆、电子阅览室、电视演播室。
实践馆：音乐实践馆、科技实践、智能电路，创客教室3个，分别用于科技创客 、手工创客、益智类创客。
2.知绥园占地面积756.95㎡，为学校接待中心，接待来访人员及带队教师，作为实践活动会议、会谈、学习交流等场所。
3.行德园占地面积1668.3㎡，左侧十二孔窑洞为工艺坊，设立通用准备室、陶艺坊、木艺坊、茶艺坊，筹建布衣坊、纸艺坊、非遗传承制作坊及皮影传承学习舞台，为学生学习非遗传承及地方特色提供平台。
4.德馨居占地面积475.89㎡，建筑面积1427.67㎡，共三层。
5.五味轩占地面积846.06㎡，可供四百多人同时就餐，内有三个小餐厅。
6.六艺阁占地面积750.48㎡，学生可在雨雪天气室内活动，或进行大型报告会或演艺活动。
7.体能拓展区占地面积2286.51㎡。在体能拓展区正前方有天文馆，学生在天文馆里可以观看模拟星空、星座等，两台天文望远镜可让学生在夜间观测星空。体能拓展区里摆放十组体能拓展器械，对学生进行体能训练。
8.生活体验区占地面积300㎡，可供学生烹饪，展示厨艺;放置豆腐石磨，学生可进行豆浆、豆腐等豆制品制作，培养学生生活技能。
9.真人CS场地占地面积1600㎡，场地内可进行真人CS对战等军事游戏活动，也可以在场地内进行工程搭建活动。
10.开轩蔬园占地1350㎡，园内畦垅中种植各种蔬菜，供学生参观、学习，学生也可根据季节变化，参与农业生产劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
11.开心农场承包土地160多亩，可分区域对学生进行农业生产劳动教育实践，丰富学生劳动实践教育场域。
12. 药园后山13340平方米土地拟规划作为药园，种植药材；让学生体验药材的种植、管理、采摘。
随着国家“双减”政策的实施，绥德县中小学生综合实践学校在绥德县教育和体育局领导下，坚持高点站位、统筹规划、整合多方资源、联合多方力量，依据绥德县县域条件及学校自身条件，结合乡村振兴战略，着力谋划校外综合实践活动的开展，对县域内学生进行劳动实践教育、综合实践教育、研学实践教育，集中安排，分时段、分学校、分年级逐步推进
学校融入劳动实践教育、综合实践教育、研学实践教育为一体，综合绥德县地域特色及国内外先进思想，研发出七十多个劳动实践教育、综合实践教育、研学实践教育课程，设置有考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四大类。为全面提高中小学生综合运用知识能力，提升解决问题的能力提供保障，为中小学生德智体美劳全面发展奠定基础。
学校立足场馆场地建设，大力开展研课磨课机制，并通过学生活动进行不断反馈、反思、总结、修正，基本形成一套新的运行模式和完善的课程体系。通过学校不断运行，县域内的中小学生的综合实践素养、劳动技能、能力等方面得到了极大的提高，得到了上级部门的肯定，家长的一致好评。
今后，绥德县中小学生综合实践学校将继续遵照“整体发展、优质发展、内涵发展、多元发展”的思路，大力拓展 “1+X”基地模式。丰富实践“课程群” ，畅想“一体四翼”（“一体”即绥德县中小学生综合实践学校；“四翼”即布局生态农业体验、地方文化传承、智能制造实践、未来职业探索四大类综合实践课程），积极探索“综合实践教育+”、“劳动实践教育+”和“研学实践教育+”的模式，整体推进综合实践教育、劳动实践教育和研学实践教育，提升绥德县中小学生校外实践的质量和品质。并联合地方有关专业人员建立专业教师孵化基地，力争培育出更多更专业的综合实践教育、劳动实践教育教师。
